Excursió

Una excursió és un recorregut o travessia, generalment a peu, que té un o més fins, que poden ser: científics, culturals, esportius, educatius, militars, recreatius o turístics amb fins recreatius i esportius a zones naturals o rurals. Se'l coneix com a excursionisme. La persona aficionada a aquestes activitats se l'anomena excursionista.

També s'anomena excursionistes els que realitzen recorreguts turístics i culturals.

Excursions escolars

Excursió d'estudiants al centre històric de Mèxic

Les excursions són una pràctica habitual d'escoles i col·legis. Es tracta d'un procediment que a més de ser educatiu i instructiu, pot fer que els alumnes exercitin les seves energies físiques i juguin mentre respiren aire pur.

Les excursions consisteixen en passeigs i viatges més o menys curts en què els mestres porten als seus alumnes a que vegin les feines del camp, els terrenys i els seus productes, les fàbriques, monuments i establiments que puguin servir a la cultura dels nens però sobre el terreny, d'una manera intuïtiva. Les excursions es presten a l'ensenyament de gran part de les assignatures que s'imparteixen a l'escola: Geografia, Art, Història, Ciències socials, Geologia, Mineralogia, Biologia (Botànica i Zoologia), etc.

El que principalment caracteritza les excursions és ser un mitjà d'ensenyament actiu, real i viu. El que els nens aprenen en aquestes excursions ho aprenen de forma pràctica i, a més de veure l'entorn, recullen fruits o plantes, comparen, classifiquen, etc.

Algunes recomanacions són:

  • El mestre necessita preparar el recorregut per endavant, conèixer bé els punts que han de visitar i les matèries que s'han de tractar així com l'itinerari, les despeses que ocasioni i que pugui contribuir al millor i més profitós resultat d'ella.
  • En realitzar excursions escolars és recomanable que el nombre d'alumnes no sigui molt nombrós i que el mestre vagi acompanyat d'una persona que l'auxiliï.
  • Quan es tracti d'un viatge sempre es comptarà amb el consentiment de progenitors o tutors.
  • Tota excursió de caràcter instructiu ha de tenir un objecte definit sobre el qual versarà tot el que s'hi digui als nens.
  • Sempre que l'assumpte ho consenti, s'ocuparà als nens en exercicis pràctics com a mesurament del terreny, recollida de minerals, recerca de plantes o formació de col·leccions.
  • L'endemà de l'excursió el mestre ha de tractar la mateixa a classe i que algun dels alumnes excursionistes faci un resum d'ella per tal d'augmentar i afirmar el que han après, rectificar judicis, etc. i assabentar als altres alumnes sense perjudici de la redacció escrita que facin tots ells.

Referències

Aquest article té bibliografia, però no se sap quina referència verifica cada part.
Podeu millorar aquest article assignant cadascuna d'aquestes obres a frases o paràgrafs concrets.
  • Tractat de pedagogia , Pere d'Alcàntara García, ed. Calleja, 1898.
Registres d'autoritat
  • GND (1)
  • NKC (1)

Viccionari