David Vere-Jones

David Vere-Jones

Fonction

Professeur émérite (d) Université Victoria de Wellington

Biographie

Naissance	1936 Angleterre
Nationalité	néo-zélandaise
Formation	Université d'Oxford Magdalen College Université Victoria de Wellington
Activités	Mathématicien, statisticien, professeur d'université

Autres informations

A travaillé pour	Université Victoria de Wellington
Directeur de thèse	David George Kendall
Distinctions	Liste détaillée Bourse Rhodes (1958) Membre de la Société royale de Nouvelle-Zélande (1982) Médaille Rutherford (1999) Médaille Jones (2014) Fellow of the Royal Statistical Society

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David Vere-Jones (né en 1936 en Angleterre) est un mathématicien néo-zélandais. Il est connu notamment pour son travail en statistiques sur la prévision des tremblements de terre.

David Vere-Jones obtient son doctorat en 1962 à l'Université Oxford sous la direction de David George Kendall, avec une thèse intitulée « Topics in the Theory of Probability »^[1].

Il travaille de 1962 à 1964 au Laboratoire de mathématiques appliquées du Ministère de la recherche scientifique et industrielle (en) (DSIR)^[2]. De 1965 à 1969 il travaille au Département de Statistiques, Institute of Advanced Studies, à Canberra. Puis de 1970 à 2000 il est professeur de mathématiques à l'Université Victoria de Wellington en Nouvelle-Zélande.

En 1969, il est fellow de la Royal Statistical Society. Il est fondateur et président de la Société mathématique de Nouvelle-Zélande en 1974. En 1982, il est fellow de la Société royale de Nouvelle-Zélande, dans laquelle il occupe des postes à responsabilité plusieurs années. En 1995 il reçoit la médaille Henri Willem Methorst de l'International Statistical Institute. En 1999, il est lauréat de la New Zealand Science and Technology Gold Medal. En 2014, il a reçu la médaille Jones^[3] « pour ses travaux en statistiques, à la fois son travail novateur sur la prévision des tremblements de terre et sa contribution à l'enseignement des statistiques et des mathématiques en Nouvelle-Zélande ».

• Introduction to the theory of point processes.
• ISI publications in statistical education
• Science education in New Zealand : present facts and future problems.
• Seismogenesis and Earthquake Forecasting: The Frank Evison Volume II .
• Statistical seismology.
• The Teaching of mathematics.

• (en) Sharleen Forbes, « The coming of age of statistics education in New Zealand, and its influence internationally », Journal of Statistics Education, vol. 22, n^o 2,‎ 2014, p. 5-7 (lire en ligne, consulté le 29 décembre 2017)

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