British Journal of Educational Technology

**British Journal of Educational Technology**
англ. *British Journal of Educational Technology*
Країна видання	Велика Британія
Тематика	освітні технології, освітологія, освіта, навчання
Мова	англійська
Головний редактор	Mutlu Cukurova, Sara Hennessy, Cathy Lewin, Louis Major, Manolis Mavrikis
Видавець	Wiley-Blackwell
Засновано	1970
ISSN-L	0007-1013
ISSN	1467-8535 (онлайн-журнал)
OCLC	475047389


onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1467-8535(англ.)

British Journal of Educational Technology (BJET) — це рецензований науковий журнал, який видає Wiley-Blackwell (John Wiley & Sons) від імені Британської асоціації освітніх досліджень (BERA).

Журнал висвітлює розробки в освітніх технологіях, а статті охоплюють весь спектр освіти та навчання, зосереджуючись на теорії, застосуванні та розвитку освітніх технологій і комунікацій.

Імпакт-фактор (2022): 6,6. Journal Citation Reports (Clarivate, 2023): 12/269 в категорії "Освіта та освітні дослідження (соціальні науки)".^[1] Завдяки цьому імпакт-фактору BJET продовжує займати перші місця серед загальних журналів про освітні технології.

Цілі та сфера застосування

BJET є основним джерелом для вчених і професіоналів у сфері цифрових освітніх і навчальних технологій у всьому світі. Він публікує теоретичні погляди, методологічні розробки та високоякісні емпіричні дослідження, які демонструють, як застосування навчальних/освітніх технологічних систем, мереж, інструментів і ресурсів до покращення формальної та неформальної освіти на всіх рівнях, від раннього віку до вищого, професійно-технічної освіти, підвищення кваліфікації та корпоративного навчання.^[2]